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YI CHU SHI LAO NIAN DA XUE

2016年春季学期教学工作计划


  我受学校委托布置2016年春季学期教学工作任务。这学期教学工作任务繁重,因为课程增加了两门,即水兵舞和健美操;学员增加了300人次;班级增加了15个。市政府明确提出老年大学要办标准化规范化的学校,因此教学工作应围绕这一目标开展工作。首先需要按标准规范、有序的进行教学质量管理和教学日常事务管理以及学员管理。具体任务分解如下。

   1、 课程建设

  到目前为止学校共开设28种课程,其中声乐、独唱、钢琴、电钢琴、电子琴、葫芦丝、书法、绘画、模特、民族舞等课程分别都有三个班次以上,最多的已经达到六个班,诸如电钢琴、电子琴、古筝、声乐;达到五个班的课程有钢琴、葫芦丝、瑜伽;达到四个班的课程有独唱、书法、模特、拉丁舞。一种课程多个班次,教学内容相同,只是教学进度因学员入学时间不同而不同。针对这些课程我们有条件制定课程标准,依据课程标准修订教学大纲,按照教学大纲统一教学计划、统一教材、统一考核标准。

  统一课程标准。首先从一个课程多个班次入手,研究课程标准,制定出课程标准,让教师教学过程中明确知道所教课程性质、课程目标、课程内容、课程实施建议、对学员学习基本要求等。教师依据课程标准制定教学计划和设计书写教案。  

  相同课程确定统一教材。统一教材有利于学员在学习中有文本可依,学员因故在相同课程内调班教材可通用,方便学员。统一教材有利于相同课程的教师相互学习研讨,也有利于教学管理中的质量监控。教材应选择适合老年人学习的老年大学教材。

  相同课程统一教学计划。这有利于课程建设与管理,有利于避免教师教学内容的随意性,有利于对教师教学质量和学员学习成果的考核,也有利于学员因故调班后学习内容衔接。教务处要在这两年积累经验的基础上研究这些课程建设,与教师一道制定出科学的统一的教学计划。

此外,要注重两门新开课程建设,即水兵舞和健美操。

   2 、教学质量考核。

  教务处要根据老年大学五个学期的实践经验积累,制定教师教学质量考核评价标准。主要从几个方面的内容形成考核评价标准:教师教学态度、教师履行职责情况、学员对教师的认可度、学员学习效果(重点依据学员学员学习成果展示出的水平)、班级管理等。要研究确定科学的便于操作的考核评价方式和方法。

   3、 坚持听课制度。

  这学期听课要将普遍听与重点听结合起来,学校领导重点听本学期新聘任教师的课,分管教学领导与教务处管理人员要逐一地听每一位教师的课。学校领导将用一个月的时间完成此轮听课,教务处将及时向各位教师反馈听课情况,对个别状况的教师,教务处将面对面地与其沟通、交流和督促解决问题。

   4、 组织好期末学员学习成果展示活动。

  本学期的学员学习成果展示活动将是老年大学移址后第五次,教务处将针对学员增多、班次增多、课程门类增多这些新情况,在认真总结的基础上,策划推出新的展示方案,使学习成果展示活动有新元素、新促进,有创新、有新成果。使展示活动与日常教学科学衔接、与学员学期学习评价有机结合。使展示活动为教师学期教学质量评价提供直观的显见的依据。

   5、 做好学员管理工作。

  首先调整和完善学员干部队伍。原有班级的班长,学员拥护和认可的可以留任;原有班长弃学或转班或学员不认可的,要重新选举。新招班的班长,班主任负责提名推荐,班级学员表决通过,经过学校审核后认定。

    第二重视班风建设。要调动和发挥班主任的作用,积极营造班级良好的人际关系,积极向上的学习风气,良好的师生关系和同学关系,使班集体成为彼此尊重,相互帮助,团结友善,热爱学习,关心班级的大家庭。在一个具有良好风气的集体中大家学有所乐、学有所获、学有所为。这是对班主任工作的要求,也是管好班级的标准。

    第三学校积极支持学员参与社会有益活动,将在老年大学学习所获贡献于是社会。班主任要做好把关指导工作,有违正能量的事情,班主任要做好预防工作。教务处要积极支持和帮助各班开展有益活动。

   6、 加强教师队伍建设。

  本学期教师队伍数量由上学期27人增加到39人,其中原有的三人因单位工作繁忙或个人原因辞教,本学期新聘15人,教师队伍数量急剧增多。这支队伍一部分来自高中等院校、一部分来自艺术专业团体,还有一部分自主谋业。有的从教多年,有的没有教学经验,但大家有两个共同点就是:都有专业素养;都是第一次到老年大学任教。不同点在于:有的从教多年具有教学经验,有的没有学校教学经历缺乏经验;有的年龄高一些有丰富阅历了解老年人,有的年轻涉世不深对老年人有代沟之嫌。加强教师队伍建设重点做好如下工作:

    一是指导教师尤其是新聘教师了解老年大学管理规则、管理制度、课程标准、教学要求、班主任职责;了解老年教育规律、特点和对教师的素质要求。尽快熟悉所承担的教学工作,掌握教授老年人的教学方法,把握所教课程的教学模式,按照学校要求进行教学。教务处要对新聘年轻教师做好指导和培训工作。

  二是严格依据教学计划进行教学,尤其新聘年轻教师一定要注意教学内容的系统性和计划性,避免教学的随意性;一定要温故知新循序渐进,切不可忘记老年人理解力强记忆力差的特点;一定要有爱心、耐心和细心,切不可急而燥挫伤学员的自尊心和积极性。

  三是教务处仍然坚持日常巡查监控、听课、学员反馈,做好与教师的沟通与指导。

  四是学校将研究制定科学行之有效的老年大学教师考核办法,使学校对教师的考核具有科学性,对教师具有激励性,对教学具有创新性。

五是强化教师的契约意识。按照《伊春市老年大学教师管理办法》规定,对能够保证长期任教的教师确定两年一个聘期,部分自己认为有不确定性的年轻教师以一年为周期进行聘任。本学期新聘用的15名教师确定试用期为两个月,试用期满符合要求后进行签约,一经签约须履行契约,如有急特殊情况不得不与学校解除聘约,应提前告知学校,学校将提前采取应急措施保证教学正常秩序。学校对所聘教师颁发聘任证书,这是双方的契约,同时又制定了教师岗位职责、工作守则和班主任工作职责。新聘教师要了解学校教学日常管理有班主任管理班级制度、班级点名制度、每学期领导听课制度、期末学员学习成果展示制度、年度末教师和学员评优制度、教务处对教师教学巡查和考核制度、每学期教师和学员干部例会制度。希望各位新聘教师尽快熟悉学校情况、熟悉本班学员情况,做好工作;原有教师要总结教学经验,认识不足,主动研究老年教育规律和特点,运用科学有效的教学方法提高教学质量。

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